职业培训师

职业培训师(职业编码:4-07-03-05)作为一项由国家人社部门严格备案并依据国家标准考核后颁发的专业资质证明,其在职业技能培训领域拥有极高的公信力与影响力,是推动职业教育发展、促进人才培养不可或缺的重要力量。


在竞争激烈的就业市场中,职业培训师证书不仅是进入各类企业培训部门、专业培训机构的一张闪亮名片,更是持证人员专业实力与优势的直接体现。凭借这一专业资质,持证者能够为企业员工量身定制专业技能提升培训计划,有效助力企业构建高素质、专业化的人才队伍,从而显著提升企业的核心竞争力。同时,在各类培训机构中,职业培训师证书持有者也能够面向社会广泛开展多元化的培训服务,为行业输送源源不断的高素质专业人才,推动行业的持续健康发展。


此外,职业培训师证书还是从业者在职业培训领域深耕发展、拓展职业人脉的重要桥梁。它不仅能够提升个人在行业内的知名度与影响力,还能够促进职业培训行业内部的交流与合作,共同推动职业培训行业的整体发展与进步。

鉴于此,云南省企业人力资源管理师协会计划于2025年组织开展职业培训师职业技能等级鉴定培训。本次培训旨在进一步提升我省职业培训领域的专业水平,加强职业技能培训师资力量的培养。现将具体培训事项通知如下:


一、组织单位

鉴定单位:云南省企业人力资源管理师协会

培训单位:云南前程伟业职业培训学校


二、培训对象

1、从事企业培训师、企业人力资源管理师、人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员、职业信息分析专业人员、职业指导员、劳动关系协调员、创业指导师、高等教育教师、中等职业教育教师、中学教育教师、小学教育教师、幼儿教育教师、特殊教育教师等职业。

2、毕业于教育技术学、科学教育、人文教育、教育学、教育心理学、现代教育技术、心理健康教育、人力资源管理、劳动经济学、劳动与社会保障、职业指导与服务、认知科学与技术、管理科学、工商企业管理、行政管理等专业。



三、培训相关

级别
课程时长及教学方式收费标准备注
三级
线上49课时
1880元费用包含教材费、网络课程费、税费以及鉴定费
线上21课时



四、报考条件


    三级

符合以下任一条件均可报考:

1.累计从事本职业或相关职业工作满10年。

2.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满4年。

3.取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。

4.取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书(含在读应届毕业生)。

5.取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书,并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书(含在读应届毕业生)。

6.取得经评佔论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书(含在读应届毕业生)。



    备注说明

1.相关职业是指企业培训师、企业人力资源管理师、人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员、职业信息分析专业人员、职业指导员、劳动关系协调员、创业指导师、高等教育教师、中等职业教育教师、中学教育教师、小学教育教师、幼儿教育教师、特殊教育教师等。

2.相关专业是指教育技术学、科学教育、人文教育、教育学、教育心理学、现代教育技术、心理健康教育、人力资源管理、劳动经济学、劳动与社会保障、职业指导与服务、认知科学与技术、管理科学、工商企业管理、行政管理等。

3.相关职业资格证书(职业技能等级证书)是指劳动关系协调员、人力师等与职业培训功能具有相关联性的职业资格证书。



五、线上课程内容


序号

课程名称

课程时长

1

课程设计与开发

6H

2

4T精妙教学设计

4.5H

3

微课设计与制作技巧

8H

4

顶尖直播培训师的九项修炼

3.5H

5

PTT三剑合璧精彩呈现

3.5H

6

经验萃取

2H

7

敏捷课程设计与开发

6H

8

微课开发与课件制作

4H

9

培训型PPT制作技巧

1.5H

10

卓越培训师授课技巧

6.5H

11

案例开发与案例教学

1.5H

12

玩转TTT

2H

合计

49H



六、线下课程内容

课程类别
主题课程内容
第一部分:培训管理理论一、岗位职务描述

1.岗位职务描述相关信息搜集

2.岗位职务描述基本工具的使用

二、培训项目开发

1.培训工作与企业发展

2.培训项目开发的基础性工作

三、培训课程开发

1.培训课程基本常识

2.培训课程开发的基础性工作

四、培训教材开发

1.培训教材发开的基本常识

2.培训教材开发的基础性工作

五、企业培训教学工作

1.企业培训教学辅助工作

2.企业培训师的选用

六、培训评估工作

1.培训评估的基本常识

2.培训评估的基本方法

七、培训质量管理体系建设

1.培训质量管理概述

2.培训质量管理的基础性工作

八、现代培训技术应用

1.多媒体技术的基本应用

2.多媒体培训课件的制作

第二部分:培训讲师实操一、卓越培训师胜任模型

1.五个环节

2.一个中心

3.两项交流

4.三个内容

5.四个步骤

二、培训师口头表达

1.表达的四个原则

2.表达的纵向关系

3.表达的横向关系

三、课程开发靶向定位模型

1.定方向

2.定对象

3.定需求

4.定目标

5.定课题

四、五招快速缓解紧张

1.充分准备

2.入场热身

3.开场互动

4.过程管控

5.全程变态

五、三招搞定内容呈现

1.一清:逻辑清晰

2.二简:化繁为简

3.三活:鲜活演绎

六、六大经典轻型互动

1.提问互动

2.搭档互动

3.撰写互动

4.读片互动

5.游戏互动

6.点评互动

七、职业风范六项修炼

1.眼法

2.脸法

3.手法

4.步法

5.身法

6.说法








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报名咨询:153-8883-8322